«Cвои. чужие. лишние.
взгляды и позиции в исследованиях частной памяти»

В этом году на школе мы предлагаем обсудить исследования и проекты, в фокусе которых столкновение взглядов, опытов и позиций - идеологических, поколенческих и пространственных (географических). Как работать с воспоминаниями и свидетельствами людей, чьи позиции противоречат позициям автора исследования? Как исследовать разницу или столкновение взглядов и позиций в фотопроектах, спектаклях, экспозициях и других проектах? Как место жизни автора проекта/ исследователя влияет на выбор материала и его интерпретацию? Как работать с привычными понятиями («столица», «периферия», «моногород», «этнический регион», «Сибирь» и пр.), когда они – часть собственной идентичности? Как частная память и частные мнения могут повлиять на пересмотр исторических, социологических, экономических и других концепций?

У нас нет ограничений по географии, институциональной принадлежности или возрасту участников. Один из главных принципов школы - объединение самых разных исследователей, в том числе - исследователей из академической среды и практиков. Мы приглашаем к участию социологов, художников, историков, кураторов, географов, фотографов, документалистов, антропологов, экономистов, писателей, музейщиков, архитекторов, журналистов, психологов и исследователей со сложной профессиональной идентичностью. Если вы не находите себя в этом списке или у вас есть другие сомнения, напишите свой вопрос на post@cnsio.ru. Если вы уже готовы писать заявку - пожалуйста, дочитайте open call до конца (особенно внимательно - пункт #5). Ссылка на заявку - в самом конце страницы.

Формы работы

Фокус школы-2019

Что включить в заявку

Замысел исследования, поле, методы, основные или промежуточные результаты

Описание и краткий анализ документов, с которыми работает исследователь.

Описание трудностей и вопросов в контексте тематики школы 2019 года

Краткий рассказ о судьбе предыдущего исследовательского проекта

Байкальская школа специализируется на исследованиях, в центре которых частная память и документы человеческой жизни. Это могут быть дневники и письма, интервью и блоги, фото и видео, рисунки и заметки на газетных вырезках, разномастные архивы etc. Главное, чтобы работа с документами раскрывала стоящего за ним человека.

Если вы уже были на Байкальской школе, пожалуйста, расскажите, как продолжилась ваша работа над проектом или исследованием.

Трэвел-гранты

Бюджет Байкальской школы предполагает оплату проезда (поездом), проживания и питания на острове Ольхон для участников из Сибири. В остальных случаях предоставление трэвел- гранта, полностью или частично покрывающего расходы, возможно. Окончательное решение о количестве и объёме трэвел-грантов будет принято после отбора заявок.

В основе заявки должно быть конкретное исследование - не обязательно научное. Возможные форматы - научная статья, книга, интернет-проект, документальный фильм, экспозиция, серия фотографий, арт-проект и так далее. Исследование может быть как завершённым, так и незавершённым.

Трудности и вопросы, возникшие в процессе исследования или его публикации, а также потенциальных трудностей.

Комитет школы также поддержит заявки, основанные не на документах человеческой жизни, но предлагающие при этом методологический и/или практический опыт, значимый для проблематики школы этого года.

Организаторы

Основной формат школы. В группах по 12-15 человек в течение часа мы обсуждаем исследования каждого. Рабочие тексты участников читаем заранее, чтобы задать вопросы и предметно обсудить возможности развития исследования.

Собираемся вместе по вечерам и обсуждаем возникшие во время дневной работы групп вопросы методологии, этики и социальных эффектов.

На мастер-классах от «академиков» и «практиков» мы осваиваем инструменты и методы коллег из других дисциплин и сфер.

Мы стремимся не злоупотреблять монологичными формами, но сохраняем лаконичные проблемные лекции, которые создают контекст обсуждения.

при участии
Фонда Фридриха Науманна,
Фонда Генриха Бёлля,
Иркутского государственного университета

при поддержке